一、單選題

1.從形式上講，我國現階段學前教育主要包括（  ），其中，幼兒園教育占主要地位。

A.學校教育、幼兒園教育

B.幼兒園、托兒所、學前班

C.家庭教育、社會教育

D.家庭教育、學前教育機構的教育

2.幼兒園的教育任務是（  ）

A.為幼兒將來的職業做準備

B.培養幼兒成為專家

C.培養特長兒童

D.培養完整兒童

3.剛學完故事，立即要幼兒復述，有時效果倒不如隔一天好。這種現象體現的是（  ）

A.幼兒健忘

B.記憶恢復

C.暫時性遺忘

D.不完全遺忘

4.異物入眼，處理方法是（  ）

A.直接用手把異物揉出來

B.翻開上眼皮，用濕棉簽或手帕拭出異物

C.翻開上眼皮，用溫開水清洗

D.閉上眼睛

5.4～5歲幼兒喜歡進行藝術活動并大膽表現的典型表現是（  ）

A.經常涂涂畫畫，粘粘貼貼并樂在其中

B.積極參與藝術活動，有自己比較喜歡的活動形式

C.藝術活動中能與他人相互配合，也能獨立表現

D.經常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現自己的所見所想

二、簡答題

簡述幼兒園健康教育的指導要點。

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】從形式上講，我國現階段學前教育主要包括家庭教育、學前教育機構的教育。其中幼兒園教育占主要地位。

2.D【解析】我國幼兒園具有為幼兒和幼兒家長服務的“雙重任務”。1996年頒布的《幼兒園工作規程》指出，幼兒園的任務是實施保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。

3.B【解析】記憶恢復或回漲現象是指在一定條件下，學習后過幾天測得的保持量比學習后立即測得的保持量要高。這一現象最早是由巴拉德在1913年發現的。國內的相關研究發現，這一特點在年幼的幼兒身上體現得更為明顯。

4.C【解析】處理眼內異物，不能用手或手帕揉擦，可讓幼兒用力眨眼，利用淚水將異物帶出，也可用溫水或蒸餾水沖洗眼睛，還可翻開上、下眼瞼，找到異物后用干凈的棉簽、紗布擦去。

5.D【解析】《3～6歲兒童學習與發展指南》藝術領域的表現與創造目標1中的內容指出4～5歲幼兒藝術活動的典型表現：（1）經常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動；（2）經常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現自己的所見所想。

二、簡答題

（1）幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康；

（2）既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導幼兒自理、自立地嘗試；

（3）健康領域的活動要充分尊重幼兒生長發育的規律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等；

（4）培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。